TURQUÍA

Carmen: el haber participado en este proyecto Erasmus ha supuesto un crecimiento personal y profesional. Las reuniones con el coordinador del proyecto y el orientador, así como la asistencia a varias clases me han servido para aprender nuevos métodos para mejorar la convivencia en nuestro centro a través de estrategias innovadoras como el mindfulness y la atención plena. 

Álvaro: Esta experiencia me ha mostrado cómo, a pesar de pertenecer a culturas y entornos socioculturales aparentemente tan distintos, en las escuelas de diferentes países nos enfrentamos en realidad a los mismos retos y dificultades. He observado cómo se gestionan los problemas de convivencia en el colegio turco, además de cómo se fomenta la pertenencia a una misma comunidad educativa